Público Alvo: alunos do Anglo-CID do 2º ano à 4ª série do ensino fundamental I
Duração: ano letivo de 2010
Parceria: Curso de Educação Física da Unifadra/Fundec e Curso Técnico em Nutrição do CEP/UME.
Finalidade: Despertar o interesse e a prática de hábitos saudáveis nos alunos para que sejam agentes multiplicadores em seus lares e meios sociais.

OBJETIVOS

• Adotar hábitos saudáveis de alimentação relacionados ao processo orgânico de nutrição.
• Destacar a importância do consumo de água para manutenção positiva do organismo, contribuindo, assim, para um projeto de conscientização.
• Estimular a prática de exercícios físicos com regularidade, através da ginástica, dos jogos e das brincadeiras.

JUSTIFICATIVA

A obesidade infantil vem aumentando muito nos últimos anos, a ponto de ser considerada por especialistas uma epidemia e tratada como questão de saúde pública. Preocupa pais, médicos, governos e educadores em todo o mundo. Na escola, assim como na vida social como um todo, as crianças consideradas gordinhas sofrem muito preconceito, ofensas e discriminação, principalmente nas aulas que exigem atividades físicas. As cantinas escolares são consideradas uma tentação para quem está acima do peso, pois, na maioria delas, a péssima qualidade nutricional, rica em gorduras e açúcares, é nociva e completamente prejudicial à saúde. Nesta perspectiva, o papel da escola é preocupar-se com um programa de nutrição e atividades físicas que oportunizem à criança conhecer hábitos saudáveis de nutrição, de repensar sobre seus hábitos particulares e familiares e tentar, na escola e em casa, ter hábitos de alimentação mais saudáveis, elevando a sua qualidade de vida e a de toda a sua família. 

ATIVIDADES

- Debate, análise em sala de aula de temas de discriminação frente a pessoas consideradas obesas e gordinhas, sobre as diferenças sociais entre magros e gordos e sobre a inserção social cidadã de ir, vir e conviver dos obesos.   
             
- Realização de momentos de culinária saudável com os alunos sob orientação e supervisão dos alunos do curso Técnico de Nutrição do CEP/UME, em que farão comidas simples, mas muito saborosas.

- Prática de atividades físicas diferenciadas sob a orientação e supervisão dos alunos de Educação Física da Unifadra, em que os alunos possam escolher o que querem realizar, se  conscientizando da necessidade de serem feitas.

- Realização de exercícios físicos com regularidade, em sala de aula, no pátio, na quadra, nos espaços da escola, em sequência e quantidades adequadas, sob a orientação e supervisão dos alunos de Educação Física da Unifadra/Fundec, como ginástica, ginástica laboral, dinâmicas recreativas, jogos e brincadeiras.

- Avaliação biométrica: idade, peso, altura, pressão arterial e IMC (índice de massa corporal) para obtenção de dados do início do ano, sua comparação e acompanhamento durante todo o ano letivo, sob a orientação e supervisão dos professores de Educação Física da escola.

AVALIAÇÃO